概览
英国纽卡斯尔大学会计和金融博士学位旨在为您提供这两个领域之一的研究专业知识。

会计研究
在会计领域，我们研究和扩展学科知识，包括但不限于：
• 会计和商业历史
• 会计准则和业绩计量
• 关键会计研究
• 公司治理
• 环境和社会核算
• 财务报告
• 历史方法

金融研究
在金融领域，我们研究和扩展学科知识，包括但不限于：
• 资产定价
• 行为金融学
• 实验金融
• 公司财务
• 金融代理人
• 金融市场
• 金融经济学
• 金融计量经济学
• 财务管理
• 金融创新
• 金融机构
• 财务稳定性
• 绿色金融
• 家庭财务

你将如何学习
评估方法
根据您的模块，您将通过以下组合进行评估：
• 论文
• 答辩

附加评估信息
每年你都会通过向一个小组展示你的工作来评估你的研究进展。
该小组由两名独立于你的主管的学者组成。他们将提供反馈，并就你是否能进入下一阶段提出建议。
这样的建议将由商学院研究生研究主任和学院研究生院长进一步考虑。

研究支持
我们的使命是帮助您：
• 保持健康、积极和感觉良好
• 克服你在学位期间可能面临的任何挑战——学术或个人
• 充分利用您的研究生研究经验
• 开展必要的管理和活动，以通过您的学位
• 了解研究生研究流程、标准和规则
我们可以为您提供量身定制的健康支持、课程和活动。
您还可以访问广泛的研讨会，包括：
• 研究和专业技能
• 职业支持
• 幸福
• 健康与安全
• 公众参与
• 学术发展

你的发展
除了学院级别的训练，我们还为博士生提供一系列训练和发展模块。这些模块贯穿两个学期。对于会计或金融博士生，模块建立在三个不同但相互关联的支柱上：
• 学科能力
• 方法和数据库
• 研究实践
模块的确切组合取决于博士生专注的研究领域/主题以及他们的训练需求。模块应与您的主管团队协商决定。

会计和金融博士模块
纪律能力
• NBS8566会计专题
• NBS8567金融专题

方法和数据库
• NBS8554管理和商业研究的研究设计
• NBS8563因果推理与应用微观计量经济学
• NBS8565应用时间序列计量经济学
• 数据库和软件程序训练

研究实践
• NBS8561管理和商业研究的研究实践
• NBS8564 经济学和金融学研究实践

人文和社会科学学院（HaSS）研究人员发展计划
每个学院都为其研究生提供研究人员发展计划。我们设计了您的计划来帮助您：
• 作为研究员表现更好
• 提升你的职业前景
• 扩大你的影响力
通过研讨会和活动，它将培养你的可转移技能，增加你的置信度。
您将涵盖：
• 有效研究的技术
• 更好的协作工作方法
• 基本专业标准和要求
您的研究人员发展计划是灵活的。随着您攻读博士学位，您可以调整它以满足您不断变化的需求。

入学要求
相关学科的2:1荣誉学位和优秀硕士学位，或国际同等学历。
如果你没有硕士学位，纽卡斯尔大学商学院有很多课程供你选择。

院校简介
纽卡斯尔大学（Newcastle University），坐落于英格兰东北部风景秀丽的泰恩河畔纽卡斯尔，是一所享有盛誉的国立研究型大学，隶属于英国罗素大学集团这一精英联盟。
该校的历史可追溯至1834年的创立之初，当时名为“医学与外科学院”（School of Medicine and Surgery），并于1837年荣获皇家宪章，正式定名为纽卡斯尔大学。此后，它曾是分裂改制前杜伦大学的重要组成部分。

直至1963年，依据国会法案（Act of Parliament）的规定，纽卡斯尔大学与杜伦大学正式分立，各自成为独立的高等教育机构，其正式全称变更为“泰恩河畔纽卡斯尔大学”(University of Newcastle upon Tyne)。

英国老牌名校——世界一流大学，罗素集团创始成员
纽卡斯尔大学，简称“纽大”或“NCL”，是罗素集团的重要成员，也是英国历史悠久、顶尖学府之一，以其卓越的医学院闻名遐迩，同时在商业、工程、法律及人文社会科学等多个领域均表现出色。此外，该校还是英国获得欧盟研究项目数量最多的大学之一。
作为一所享誉全球的研究型大学，纽大具备强大的科研能力和杰出的国际声誉。目前，学校设有六大校区，汇聚了超过37,000名学生。纽大与全球各地的大学及企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了宽广且深刻的国际视野和交流机会。

教学质量卓越 ——科研实力排名前茅，屡屡获奖
在最新的REF（Research Excellence Framework）英国大学科研实力排名中，纽大荣膺英国第33位，彰显了其雄厚的科研底蕴。
学校下设八大院系，包括农业与生物科学学院、艺术学院、教育学院、工程学院、法学院、环境与社会学院、医学院以及理学院，这些学院共同提供了超过200种本科课程选择和130种授课型研究生课程，吸引了来自全球超过150个国家的3000多名学子在此深造，形成了多元化、国际化的学术氛围。