留学预科班
留学预科班、留学预备课程、本科留学预科班
2026-01-11
为满足广大学子对马来西亚留学日益增长的需求，上海外国语大学出国留学人员培训部依托自身深厚的国际化教育底蕴与资源优势，开设马来西亚本科留学预备项目。此项目专为有意向留学马来西亚的高中毕业生量身定制，在国内开展为期一年的系统性学习，不仅着重提升学生的语言技能
2026-01-11
随着2013年中国“一带一路”战略的提出和不断发展，为配合教育部关于“一带一路”教育行动，为“一带一路”建设培养更多优秀人才，上海外国语大学出国留学人员培训部开办新加坡本科留学预备项目，旨在通过国内一年的学习，使学生具备扎实的学习基础，为学生提供一条安全、稳定
2026-01-11
上海外国语大学联合新西兰怀卡托大学共同举办本科留学项目开始，上海外国语大学海外合作学院逐步增加合作办学范围，现在承担上海外国语大学同澳大利亚、新西兰、英国、美国、加拿大、法国、新加坡、日本、韩国等海外院校的教育合作项目
2026-01-10
浙江大学澳大利亚留学预科班：除了英语强化课程以外，还设置了大学专业课程，旨在帮助学生提前适应大学学习，为学生更好的融入澳大利亚的大学生活奠定基础。学生在浙江大学顺利完成为期一年的学习后，可前往澳大利亚大学就读适合自己的专业
2026-01-10
浙江大学英国留学精培班：是浙江大学继续教育学院国际教育部的品牌项目，该项目针对英国大学的招生特点和要求设置，帮助学生提高英语水平、丰富学生专业知识，最重要的是帮助学生免去一年的英国预科。英国的本科一般是3年制，普通高中毕业生不能直接申请英国的大学本科课程，
2026-01-10
中国香港留学精培班：为有意向升读香港高校的同学设置衔接课程，该课程针对香港高校的要求和特点进行课程设置，除了注重提高学生的语言水平，达到香港高校的语言要求以外，还设置了部分高等教育的通识课程，为学生攻读香港高校第一年课程做好准备。
2026-01-10
美国很注重培养学生的全面素质，它的这一理念也得到了广大中国家长的认同，在美国，中等教育阶段培养孩子的目标就是让孩子们广泛接触各类课程，各类活动，在实际参与中最终选择自己喜欢的，感兴趣的，擅长得领域。还有一点就是美国中学阶段不会把学习成绩作为评价一个学生好
2026-01-10
加拿大的大学分为医学博士类大学，综合类大学，和基础类大学。中国的高中毕业生可以直接入读加拿大本科，不同学生背景的学生可以通过不同的途径达到升学目的。以下是高中生升读本科的方案
2026-01-10
国内大学学习2年，之后直接入读国外大学大二，完成本科学业 《国际本科大一文凭课程》（International Year One - IYO）专为准备自本科二年级起进入英语国家大学完成本科学业的中国学生量身定制的桥梁课程。入读《国际本科大一文凭课程》的学生，经过国内合作大学为期一年的学习，将在
2026-01-10
国际预科对接多国100多所海外名校：为了满足中国学生赴海外名校学习的需求，四川大学出国留学预备学院引进东西方国际教育研究院研发的IFC 国际预科课程，IFC国际预科课程获得英国、澳洲、美国、 加拿大、新西兰、荷兰、马来西亚等国家100余所海外名校授权认可，中国学生通过在国
2026-01-10
为了满足更多学生留学国外的求学需求，四川大学出国留学预备学院开设马来西亚国际本科课程。学生在四川大学出国留学预备学院学习一年，成绩合格并符合国外大学入学要求的学生将赴马来西亚学习。注册国外大学学籍后，攻读国外院校相应的课程，顺利毕业后将取得国外大学本科学
2026-01-10
项目学生在四川大学进行为期一年的韩国语及韩国历史文化等学习，由专业韩语老师执教，成绩合格赴韩国一流大学学习学位课程。学校申请及签证服务由中韩大学共同协助学生办理，无任何第三方参与
2026-01-10
CSCSE-SQA英国高等教育文凭项目写入《中英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》，是对项目在中英两国教育层面进行交流与合作所做出的贡献的极大肯定，为项目发展奠定了坚实的基础。同时，中国（教育部）留学服务中心为符合条件的项目学生提供学历学位认证、档案存放、落户派
2026-01-10
英国高等教育文凭项目(SQA-AD)办学地点在二外校本部，由国际教育学院(国际培训学院)承办，项目学生享有良好的教学和生活资源，与二外在读的万余名本科生、研究生和近八百名来自各国的学生共同创造多元化、多语种的文化氛围。项目师资队伍是一支充朝气、以学生为中心、教学经验丰
2026-01-09
在2026年选择优质预科班是留学成功的关键。以下是10个顶尖选项：1. 中央财经大学国际本科留学预科班，强化学术基础；2. 北京交通大学国际本科留学预科班，提升英语与批判思维；3. 苏州大学国际本科留学预科班，培养领导力；4. 南京大学国际本科留学预科班，聚焦创新；5. 浙江大学国
2026-01-09
中央财经大学外国语学院英国高等教育文凭SQA-AD（ 3+1 ）国际本科项目自开展以来成绩斐然。16年的不懈努力，见证了两千多名学生从平凡走向优秀、迈向卓越的蜕变。众多毕业生成功进入英国帝国理工学院、杜伦大学、华威大学、布里斯托大学、约克大学、伯明翰大学、拉夫堡大学、格拉
2026-01-09
北京交通大学2+2国际本科英国南威尔士大学、西英格兰大学项目是融合中外优质教育资源，结合学校优势特色学科，共同打造的高质量教育教学平台。学生前两年在北交大学习英语、基础课程及部分专业课程，完成规定课程且成绩合格，可赴英国西英格兰大学或南威尔士大学或其他知名院
2026-01-09
北京交通大学2+2国际本科英国南威尔士大学、西英格兰大学项目是融合中外优质教育资源，结合学校优势特色学科，共同打造的高质量教育教学平台。学生前两年在北交大学习英语、基础课程及部分专业课程，完成规定课程且成绩合格，可赴英国西英格兰大学或南威尔士大学或其他知名院
2026-01-09
北京交通大学2+2国际本科加拿大劳伦森大学项目是融合中外优质教育资源，结合学校优势特色学科，共同打造的高质量教育教学平台。学生前两年在北交大学习英语、基础课程及部分专业课程，完成规定课程且成绩合格，可赴加拿大劳伦森大学或加拿大、澳洲、英国等国家其他知名院校完
2026-01-09
北京交通大学2+2国际本科马来西亚泰莱大学项目以语言和专业课程为主，帮助学生快速掌握国（境）外院校学习方法，缩短留学适应周期；提高学生语言运用能力、自主学习能力、跨文化交际能力、团队协作能力以及自我管理和生活能力。通过在国内阶段学习，强化语言水平，学习留学院
2026-01-09
北京交通大学3+1国际本科项目（SQA-AD项目）属于中英政府间跨境教育合作项目，由中国（教育部）留学服务中心与苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同引入中国。项目学生在国内学习期间，分别在中国留学服务中心项目管理系统和苏格兰学历管理委员会（SQA）项目管理系统进行统一注
2026-01-09
项目配备具有多年行业经验的资深留学指导老师。入学即开展一对一个性化、专业化留学指导服务，入学即制定清晰的学业目标及留学方向；学生、留学指导老师、家长建立微信群全程服务，留学指导团队全程跟踪学业过程；成功升学后，留学指导老师继续服务，关注项目学生境外学习情
2026-01-09
UFP课程创办于1989年，属于英国⾼中阶段准备⼊读英国⼤学的预备课程，迄今为止已有100多所英国高校和部分英联邦国家如澳大利亚、加拿大、马来西亚等高校认可UFP课程及证书。
2026-01-09
浙江大学外国语学院为了满足社会需求、服务国家人才发展战略，发挥小语种语言教学优势，为赴韩国攻读本科及以上学位课程的国内毕业生开设了韩国留学语言培训课程。该课程旨在帮助学生掌握生活用语的同时，扩充和掌握专业词汇，为进入韩国大学学习提升语言能力和学习能力。本
2026-01-09
作为意大利教育部官方合作单位，同时也是意大利使馆文化处授权的浙江省优质生源选拔基地及意大利语授课高等学府。浙江大学外国语学院国际课程中心为满足社会需求、服务国家人才发展战略，发挥小语种语言教学优势，于2007年开设了意大利留学预备课程项目。依托于多年的办学资质
2026-01-09
浙江大学法国留学预备课程自2010年起办学至今已累计输送学生六百余名，针对中国学生的学习特点，由浙大法语文化研究所对课程进行本地化调整，帮助学生在进入法国大学前更好地提升语言能力和学习能力。学生可以在学习法语的同时，熟悉语言和了解专业课程范围，在掌握生活用语的
2026-01-09
英澳名校留学预备课程旨在整合国内外优秀教育资源为中国年青一代提供成为国际化课程，提升语言成绩，达到因材施教的目标，帮助年轻人成为国际化人才。课程由语言及外语学术预备课程等组成，帮助同学们在通过培训后，有能力申请英国、澳大利亚、新西兰等英语官方语言国家的大
2026-01-08
西班牙语是世界第二大语言, 全球有32个国家和地区、近6亿人在使用西班牙语。作为联合国官方用语之一，西班牙语在全球范围内得到广泛应用。目前，就业市场急需大量具备“西班牙语+专业”技能的复合型人才。本项目学生在浙大学习基础西语课程后，将到西班牙继续学习语言，最终通
2026-01-08
澳大利亚名校留学预备课程旨在整合国内外优秀教育资源为中国年青一代提供成为国际化课程，提升语言成绩，达到因材施教的目标，帮助年轻人成就国际化人才。课程以语言及外语学术预备课程等组成，帮助同学们通过培训后，有能力申请英国、澳大利亚、新西兰等英语官方语言国家的
2026-01-08
浙江大学英语留学名校领航计划登峰班旨在整合国内外优秀教育资源为中国年青一代提供成为国际化课程，提升语言成绩，达到因材施教的目标，帮助年轻人成为国际化人才。课程由语言及外语学术预备课程等组成，帮助同学们在通过培训后，有能力申请英国、澳大利亚、新西兰等英语官
2026-01-08
为了满足社会需求、响应国家人才发展战略，发挥浙江大学外国语学院德国学研究所的师资优势，特此开设了德语培训课程，该课程旨在帮助学生快速适应德国大学，提升德语语言能力。学生在国内参加基础德语课程，既能熟悉语言和专业基础；在掌握生活用语的同时，扩充和掌握专业词
2026-01-08
硕士留学预备课程是浙江大学外国语学院进行语言及外语学术课程培训，帮助同学们有能力申请海外名校硕士的课程。通过专家、教授研发，专门为准备到美、加、英、澳、新大学攻读硕士学位课程的中国专科、本科毕业学生提供的名校留学预备课程，学生经过国内学习提升语言能力，提
2026-01-08
项目韩国语课程由TOPIK考前指导经验丰富的专业教师团队领衔设计，目的在于激发和培养学生学习韩语的兴趣，树立自信心，助力学生攻克留学外语考试关卡。在整个教学过程中，让学生扎实语言基础，综合培养韩语的听、说、读、写能力，了解所学语种的文化背景，让语言学习和文化认
2026-01-08
北京外国语大学2026年1.5+2英语国家留学课程春季班申请指南：国际学分豁免课程（1.5+2/3）分为两个阶段，第一阶段学生先在北外学习预科课程和大一通识课程，成绩达标后赴国外学习第二阶段的本科学位课程。学完全部课程且成绩符合要求后可获得国外所就读大学颁发的学士学位证书，这
2026-01-08
马来西亚生活成本低廉，学费年均仅需3-8万人民币（欧美国家的1/3甚至更低），但教育质量毫不逊色，再加上每月2000至3000的生活费（包括住宿、饮食、交通等），使得马来西亚成为性价比极高的留学选择。以南传国际马来西亚国际本科项目为例，学生可先在国内打好基础，再无缝衔接马
2026-01-08
澳洲名校留学预备课程旨在整合国内外优秀教育资源为中国年青一代提供成为国际化课程，提升语言成绩，达到因材施教的目标，帮助年轻人成就国际化人才。课程以语言及外语学术预备课程等组成，帮助同学们通过培训后，有能力申请英国、澳大利亚、新西兰等英语官方语言国家的大学
2026-01-08
学校是财政部、教育部、山东省共建高校，学校坐落于享有泉城美誉的国家历史文化名城一济南，是一所办学历史悠久、办学规模较大、办学特色鲜明，以经济学和管理学学科为主，文、法、理、工、教育、艺术等多学科协调发展的财经类高等院校
2026-01-08
河北工业大学开设国际大学预科、国际大一、硕士预科等国外课程。本科阶段以2+2培养模式为主面向国内高二、高三学生提供的无缝衔接的2年国外大学课程，免雅思升学直录联盟校本科。顺利完成河北工业大学国际本科课程可以升读世界知名院校，包括英国曼彻斯特大学、布里斯托大学
2026-01-08
西安外国语大学与国家留学基金管理委员会成立留学预备教育中心，共同开办名校留学预备课程，共有400多个热门专业供选择，是目前国内最有保障的国外名校留学直通车
2026-01-08
伦敦大学金史密斯学院 ：传媒学科英国第8，世界第50。该校享有新闻界“牛津”的美誉，且新闻传播学院坐落于英国广播公司BBC总部附近，地理位置优越。教授多来自BBC、泰晤士报、卫报等英国知名一线媒体行业
2026-01-07
与英国伯明翰大学、诺丁汉大学、巴斯大学；澳大利亚昆士兰大学、莫纳什大学、西澳大学等名校合作，开设2+2英语国家留学学分豁免项目，为欲赴海外留学的学生提供高水平、有针对性的教育。学生在满足海外大学录取条件后即可进入该大学进行本科专业学习。同时，学分豁免课程可以
2026-01-07
蒙纳士大学（Monash University），又译莫纳什大学，世界Top 50名校，是一所位于澳大利亚墨尔本的公立综合性研究型大学，同时是澳大利亚八校联盟、环太平洋大学联盟、国际大学气候联盟与英联邦大学协会成员。2026年澳大利亚本科留学预科-蒙纳士大学2+2国际本科留学项目
2026-01-07
在北京外国语大学全日制学习1年国际预科课程，达到国外学校的入学条件，便可直接进入国外大学专业课学习。通过2-3年完成本科学业并获得学士学位者，回国后在中国留学服务中心申请《国外学历学位认证书》。本科段课程完成后，可直升硕士，再需1-1.5年完成硕士学业并获得硕士学位
2026-01-07
该项目是中国留学服务中心与西安外国语大学共建的出国留学培训基地项目，双方在协议的框架下进行合作，在西安外国语大学国际学院进行出国留学培训，学习语言和部分专业课，合格后进入国外合作院校就读，毕业后取得国外合作院校的本科学士学位。中国留学服务中心给予学历、学
2026-01-07
项目采用“上海1年+新加坡2年”模式，学生先在国内熟 悉学术环境井完成语言与专业基础课程，再赴科廷大学新加坡校区——亚洲金融中心核心区学习。新加坡地处马六甲海峽咽喉要道，实习就业资源密集，毕业后可拓展全球职业网络，同时享受中新双语环境与国际化生活方式。
2026-01-07
北外与澳洲詹姆斯库克大学（新加坡分校）签署合作协议，开设1+2新加坡留学直通班项目，为欲赴新加坡留学的学生提供高水平、有针对性的教育。学生在北京进行 1 年制预科课程学习，达到录取要求后直接赴澳洲詹姆斯库克大学（新加坡分校）进行 2 年本科学习，毕业后即可取得澳洲詹
2026-01-07
为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国（教育部）留学服务中心于2003年引进了英国高等教育文凭项目，将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，突出以人为本，以学生为中心的办学理念，开创了跨境教育的新模式，成为学生出国留学的
2026-01-07
历经20余年的发展，现主要开展日韩留学预料课程、国际名校留学预备课程、英国高等教育文凭课程。法国1+2国际本科课程、英法艺术预备课程、新加坡国际课程等多个国际本料项目，是学院与国留学服务中心、国家留学基金委培训基地合作项目的承办单位。
2026-01-07
为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国（教育部）留学服务中心（CSCSE）与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国，将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，突出以人为本，以学生为中心的办学
2026-01-10
近年来，申请英国及其他海外QS 名校的难度逐年提高。世界优秀大学对国际预科学生的英语语言水平、逻辑思维能力、专业知识储备和必要的学术研究技能等方面均提出很高的要求。出国人员培训部于2026年春季学期开设国际预科精英课程，并为精英班专门配置涵盖文、理、工、商学科方向
2025-11-20
罗素大学集团（The Russell Group）成立于1994年，由英国24所杰出的研究型大学组成，包含了6所金三角名校、6所红砖大学、8所英格兰大学、2所苏格兰大学和2所威尔士和北爱尔兰大学。它代表着英国教学和科研最有实力的大学，罗素的由来，是因为24所高校的校长每年春季固定在英国伦敦罗素
2025-11-20
本项目适用于具备国际视野和远大志向的、有意赴海外名校求学深造的优秀青年，致力于以先进的培养理念和优质的教研理论，培养具有爱国情怀、专业素养、创新精神和实践能力的高素质人才
2025-11-18
澳大利亚悉尼大学（The University of Sydney）是澳大利亚及整个大洋洲历史最悠久的大学。作为澳大利亚“砂岩六校”之一，它不仅在历史上开创了按学术成绩录取学生的先河，更是最早实现性别平等招生的大学之一。大学的建立基于两个进步的原则——宗教宽容与学术选才，这在当时是对“
2025-11-18
本项目适用于具备国际视野和远大志向的、有意赴海外名校求学深造的优秀青年，致力于以先进的培养理念和优质的教研理论，培养具有爱国情怀、专业素养、创新精神和实践能力的高素质人才。
2025-11-18
本项目适用于具备国际视野和远大志向的、有意赴海外名校求学深造的优秀青年，致力于以先进的培养理念和优质的教研理论，培养具有爱国情怀、专业素养、创新精神和实践能力的高素质人才。
2025-10-14
在日益数字化的环境中，对熟练网络安全专业人员的需求空前高涨。这门综合课程为您提供识别和应对安全漏洞和事件的技能和知识，使您能够在保护敏感数据和系统方面发挥关键作用。 该安全分析师课程将与 Udacity 合作向您提供，这意味着您将可以通过我们的学习者成功团队获得 Udaci
2025-10-14
随着对人工智能驱动解决方案的需求持续飙升，保持领先地位需要生成平台方面的专业知识。该计划可让您探索大语言模型 (LLM) 的强大功能并制作自定义应用程序，同时探索稳定扩散等不同技术。您将为该计划配备在生成式人工智能时代蓬勃发展所需的工具和知识。
2025-10-14
深度学习是人工智能 (AI) 中的一种方法，它受人脑启发，教会计算机处理数据。深度学习模型可以识别图片、文本、声音和其他数据中的复杂模式，以产生准确的见解和预测 (AWS)。在整个课程中，您将深入了解人工智能世界。深入研究神经网络、卷积神经网络、循环神经网络和生成对抗网
2025-10-14
据世界经济论坛预测，到2027年，由于人工智能和自动化的融合，目前44%的工作技能需要改变，这将导致全球劳动力发生重大转变。 现在是提升职业技能和面向未来的职业生涯的最佳时机。我们的 Python 人工智能编程课程将为您提供在三个月内构建自己的人工智能应用程序的知识和技能。培
2025-10-14
89% 的公司已经在尝试人工智能，其中最大的关注领域是个性化、内容创建和市场细分（BCG，2023）。我们的人工智能营销课程重点关注快速发展的数字营销技术领域中人工智能驱动计划的实际应用、道德考虑和战略实施。 由行业专家为经验丰富和有抱负的营销专业人士设计，您将学习如何
2025-10-14
人工智能产品经理课程，通过我们的人工智能产品管理实践方法将理论转化为实践。从概念到执行，获得见解、实践经验和战略知识，以在不断发展的人工智能产品管理领域推动具有影响力的举措
2025-10-14
数据架构师在企业数据架构方面的潜力并重新定义数据管理。从 ERD 到尖端数据库设计，您将学习塑造数据格局的技能。 提升您作为数字原生代的技能和资格,我们的未来技能课程与业界最优秀的企业合作，着眼于未来的工作，提供最好的结构化、导师支持的 100% 在线教育。
2025-10-14
敏捷是一个有效的框架，它正在改变组织的运营方式和为客户提供价值的方式。随着对敏捷专业人员的需求不断增长，本课程将为您提供通过采用敏捷思维、工具和流程成功管理数字项目的技能。敏捷方法将规划与执行相结合，使组织能够创建一种工作心态，帮助团队有效地响应不断变化
2025-10-14
在领导新产品和现有产品的战略、设计和执行的同时，您如何通过高级数据驱动决策来优化您的价值链并最大化您的投资？我们的高级产品经理课程将为您提供产品创新、生命周期管理、商业头脑、产品经济学和数据驱动决策方面强大的专业技能。您将学习开发和证明业务案例和商业模型
2025-09-22
如果你计划走人迹罕至的道路，攻读在线硕士学位，知道如何优先考虑你的学业是你成功从远程教育项目毕业的关键技能。你不仅要决定何时阅读、研究和学习。你必须找出自己接受课程和指导的最佳时间。没有任何真正的结构，你未来的在线学生将被要求制定自己的时间表和工作流。
2025-09-15
想象一下，你已经在金融领域找到了梦想中的工作。你每天都在做什么？人们来找你是为了什么？最重要的是，你需要知道什么才能在那份工作中取得成功？这些是2025年在专业领域取得成功的最佳金融课程。
2025-09-08
人工智能认证使专业人员具备有效使用人工智能工具的知识，确保他们能够提供高质量的患者护理，同时保持领先于技术进步。医疗保健领域的顶级人工智能认证包括斯坦福、麻省理工学院、IBM和哈佛等机构的项目，提供医学影像、预测分析和医疗保健管理等领域的专业训练。
2025-09-08
为什么要参加纪律创业？关于企业家精神有许多神话。例如，成功的企业家是天生的，而不是后天培养的。或者企业家是善变的个人主义者，他们喜欢冒险，他们没有纪律。在大多数情况下，情况恰恰相反；企业家精神是一种可以传授的技能。
2025-09-08
为什么要参加以算法商业思维加速数字化转型？数字化转型标志着对技术、人员和流程如何结合起来创造和交付价值的彻底反思。这门令人兴奋的新数字化转型教育课程引入了算法商业思维的概念，作为一种工具包、思维方式和数字语言，用于团结和增强您的人力和数字能力，这将帮助您