北安普敦大学工商管理博士（DBA）项目计划

课程概况

工商管理博士（DBA）是与哲学博士（PhD）同等的工商博士学位，是工商管理学术道路上的最高资格。
英国北安普顿大学工商管理博士课程在过去九年里一直运行得非常成功。该课程拥有许多来自中东和亚洲的毕业生（现在拥有“博士”头衔），他们在专业和个人上都从该课程中受益匪浅。但为了保持最新状态，该课程不断寻求发展和改进至关重要。考虑到这一点，DBA正在进行彻底的改革，目标是在2025年底开始新课程。新的DBA将于3月在UON完成最终批准程序，之后将公布全部细节，并能够提交申请。

课程概况
DBA或工商管理博士学位是与哲学博士同等的专业工商博士学位（2025年最值得期待的15个工商管理博士计划 ），是商业和管理学术道路上的最高资格。成功的DBA毕业生被授予“博士”称号。
希望发展职业生涯的高级专业人员可以通过攻读DBA来发展他们的学术、研究和批判性思维技能。该商业博士学位使候选人能够通过理论的新颖应用做出贡献，提供培养为棘手问题找到更好解决方案所需的技能的机会，并为日益动荡、相互关联和日益复杂的商业环境开发新的范式。

为什么学习北安普敦大学DBA学位？
• 北安普敦商学院高级教授的DBA申请和研究提案提交前指导。
• 在整个DBA录取过程和整个学术旅程中提供强有力的帮助。
• 为博士学术小组面试提供指导。
• 两名博士生导师的持续指导（而不是标准的一名博士生导师）
• 在DBA期间，北安普敦大学研究生研究团队的持续学生支持。
• 在4年的DBA学位期间，集中论文写作时间为2年。
• 区域面对面的阿联酋DBA研讨会由英国北安普敦大学的飞行教授现场授课。
• 灵活的每月付款计划。
• 全球助学金适用于具有优秀领导经验的候选人。
硕士学位是准备博士课程的重要学术基础，也是攻读任何博士或博士课程的强制性要求。北安普敦大学需要硕士学位才能申请这个在职DBA课程。
北安普敦工商管理博士课程在头两年包括6个周末研讨会，每个在阿联酋举行为期三天的周末，在接下来的几年里没有。

认可
北安普敦大学被授予TEF银奖，以表彰其卓越的教学质量。卓越教学框架（TEF）认可在学习、教学和取得积极学习成果方面提供卓越服务的高等教育提供者。
卓越教学框架是在评估和评级那些在一系列极小点要求之上提供卓越教学质量的大学后授予该奖项的。

教学与评估
DBA是一个博士学位，重点是撰写论文。教授的模块通过批判性评论、案例研究、演示和报告进行评估。DBA没有考试。

工商管理博士课程收获
北安普敦大学在职DBA允许高级商业和管理专业人士在跨学科和多专业的学习环境中从事高级研究。
发展对背景文献和研究方法的先进知识和理解。除了为商业和管理理论和实践做出贡献，DBA还教授高级管理人员；
• 磨练批判性思维和分析技能，以识别核心或“真正”问题
• 完善评估决策依据的证据的能力
• 培养进行稳健可靠研究的能力
• 提高提出和支持论点的清晰度
• 提供理解以适当地质疑想法和选项

DBA职业道路
DBA使您能够在就业市场上脱颖而出，成为一名高素质的专家，并增强您对C级管理和咨询角色的准备。

学术进步
• 博士学位是所能达到的最高学术水平，相当于博士学位。毕业后，学生被授予“博士”头衔。

参赛资格
• 持有商业相关学科的硕士学位，在过去十年内完成
• 有极小点五年的工作经验，其中至少有一部分应该是高层的
• 受雇于能够支持实现方案学习成果的领导/管理角色
• 在录取之前，所有申请人都将通过Skype、电话或面对面的方式接受面试。

北安普敦大学工商管理博士核心课程
1、发展商业研究的领导力
本单元将通过审查研究文化、研究机会以及调查与研究和研究团队的领导和管理相关的问题，发展将研究转化为实践的技能。学生将研究在商业中发展基于研究的工作环境的潜在障碍，包括组织、战略、人际和个人层面的障碍。然后，学生将探索克服这些障碍的机制，并在企业公民范式中，在公共、私营、第三方或社区部门的混合利益中，制定适合自己工作环境的创新研究领导战略。

2、研究原理
本单元旨在为学生提供一个机会，探索在各种应用环境中支持调查的研究原则。学生将批判性地审视其学科内知识的各种本体论和认识论方法，并培养对伦理困境的批判性认识。

3、定量数据分析
本单元旨在提高定量数据分析的技能。学生将有机会熟悉专业研究中常用的各种数据管理和分析技术。他们将通过询问已建立的研究数据集来探索这些技术如何在实践中应用。在模块结束时，学生将熟悉可用于博士论文的广泛工具。

4、定性数据分析
近年来，定性方法在专业领域的研究和评估中的应用一直在稳步增加动量。有些人认为，这种技术可以通过使研究人员收集“更丰富”的描述性数据来帮助弥合科学证据和基于工作的专业实践之间的差距，这些数据为一系列利益相关者的态度、信念、看法和经验提供了有价值的见解。在模块结束时，学生可能会熟悉与定性方法相关的广泛工具和技术，以及它们的哲学基础，然后将考虑在博士论文中使用。

5、反思商业实践
本单元旨在为学生提供获得适当证据的机会，并在专业背景下批判性地反思现有实践和自己的经验。学生需要通过设计、执行和分析适当的审计或评估，并明确参考背景研究文献，来确定与其专业领域相一致的适当主题，并探索当前实践的适当性。这可能包括检查与企业管理或组织相关训练或教育相关的问题。学生应反思他们的发现，并提出基于证据的建议，以改善企业公民范式中公共、私营、第三和社区部门混合领域的实践环境。

6、研究建议
本单元旨在汇集前面模块中提供的知识和技能，以便学生能够确定一个具有明确目标和研究哲学基础的原创基于工作的研究项目。学生将被期望将其转化为涵盖方法论、方法和道德考虑的研究建议和计划，以及知识和技能，从而有机会探索支持各种应用环境中调查的研究原则。

专业研究项目
专业博士学位课程的论文部分为学生提供了在书面论文中展示高水平研究技能和在口试中为其辩护的机会。