哈佛商学院四位教员荣获2025届教师教学奖荣誉
波士顿哈佛商学院（HBS）2025届毕业班的学生向四名教员颁发了教师教学奖。拉维•阿卜杜拉尔、爱德华•伯克（Edward Berk）、梅格•里斯迈尔和安迪•吴因其卓越和对教学的奉献精神以及他们在课堂内外的积极影响而获得认可。
学生被要求确定哪些教授提高了他们的学习经验，并思考哪些教授在第一年的必修课程和第二年的选修课程中最好地展示了以下六项标准：
• 灵感：将对主题的热情传递给学生
• 知识转移：通过清晰的解释和展示的相关性，使所有学生都能接触到困难的课程材料
• 可访问性：在课堂外，学生可以在个人和专业的基础上使用
• 职业指导：帮助识别行业联系人并评估潜在的职业选择
• 生活质量：有助于提高校园生活质量
• 反馈：提供有助于职业和个人发展的反馈
Rawi Abdelal（RC），Herbert F. Johnson国际管理学教授和彭博哈佛城市领导力倡议的Emma Bloomberg联合主席，也是商业、政府和国际经济（BGIE）部门的一员。
这是阿卜杜拉尔获得的第三个教师教学奖，他“在课堂上吸引学生注意力和兴趣的能力非常出色，”一名学生说，“他通过对案例进行激烈而深刻的哲学讨论，使BGIE成为最受欢迎的课程。他还分享了他宝贵的见解和思考，以结束每节课，为他对经济学的掌握带来了透明度和人性脆弱性的元素。”
阿卜杜拉尔的同情心和对学生的关心在几项提名中被提及。
“拉维改变了我的生活，”一名学生宣称，“他对教学的投入和努力创造了一个课堂环境，让我们能够思考最大的问题。他对学生的个人关怀让我置信度冒险，把自己推向极限。”
另一名学生解释说：“阿卜杜拉尔教授不仅教BGIE——他有办法影响你对世界的看法。他致力于让我们成为更好的世界公民，这是他教学的特别之处。”
“一些教育工作者教你技能或事实——拉维改变了我对世界的看法，”一项提名写道。“除了宏观经济学和政策，拉维还将我们的课堂学习与人文、文学和音乐联系起来。在日益复杂的时代，我感谢他给我们的镜头，让我们了解世界，不断提出好问题。
金融部门的高级讲师爱德华•伯克第五次被评为教师教学奖获得者，他的准备和热情，以及其他特点，引起了学生们的好评。
一名学生说：“他的课程让所有人都感到包容，从以前的体育助理到以前从未接触过损益表的人。”“他让课堂变得有趣和信息丰富，我们都比在他的教室里更好。”
“他鼓励学生超越显而易见的案例事实，思考商业决策背后的‘原因’，”另一名学生指出，“他付出了额外的努力，制作了更多的幻灯片和总结，这些幻灯片和总结真正有帮助，表现出对这个话题的明确热情和对学生的关心。”
“他的教学不仅将金融重新定义为一门技术学科，还将其视为推动积极变革的有力工具，”一名学生解释道，“他体现了既严谨又用心的教学意味着什么。”
一名学生甚至说，“伯克讲师是我整个学术生涯中遇到的最好的老师。他才华横溢，准备细致，比任何人都更能煽动和管理课堂讨论。他可以用非常清晰、简洁和易于理解的措辞传达复杂的概念。”
Meg Rithmire教授
Meg Rithmire（EC）是商业、政府和国际经济部门的James E. Robison工商管理教授，曾三次获得教师教学奖，学生们认为她有能力充分利用学生并解释具有挑战性的问题。
“里斯迈尔教授真是太了不起了。每节课都像一场乒乓球比赛，我的思绪在她能从课堂上唤起的矛盾点之间弯曲，”一名学生指出，“她的课给了我一种结构上不同的思维方式，这让我成为一名更好的商业从业者，也让我成为一名更好的公民和新闻消费者。”
“她非常擅长解开复杂的话题，让全班同学参与到微妙的问题中，让我们更好地理解我们生活的世界，”另一个人补充道。
“瑞斯迈尔教授对课堂参与的要求非常高，并为课堂提供了达到这一要求所需的推动力和工具——这真是一次非凡的经历，”一名学生表示，“她还非常慷慨地分享她的最新研究和工作，以提高我们作为未来商业领袖对世界的理解。”
“在一个波动性和不确定性如此之大的学年里，里斯米尔教授完全直截了当地告诉我们。她无所畏惧，是我见过的最聪明的人之一，她挑战她的学生更深入地思考他们的立场，”另一名学生总结道。
副教授Andy Wu
安迪•吴（欧共体），战略部阿琼和米诺•梅尔瓦尼家族工商管理副教授，第一次获得教师教学奖，因其精力和热情，以及他让课堂体验快乐的方式而受到表彰。
“吴教授是专业、敏锐和知识的完美结合，具有敬业精神和高能量。他的教学富有洞察力、丰富、清晰和有价值。他全心全意地投入其中，始终更新内容，使其与最新趋势相关。谢谢你，安迪！”一名学生惊呼道。
“这是我从欧共体年学到最多的课程。吴教授每天都精力充沛地来上课，让它感觉像是哈佛商学院的一个有趣、协作和创新的社区，”一名学生附和道。“他计划得非常好，案例组合非常好，非常有帮助和相关的收获。”
“安迪为他的课堂带来了幽默、快乐和具有感染力的热情。通过创造性的角色扮演和动态讨论，他推动学生走出舒适区，深入参与技术和战略决策的未来，”另一名学生在提名中写道。“他使复杂话题既有趣又具有智力挑战性的能力给课堂之外留下了持久的影响。安迪的教学是如何同时激发、娱乐和提升的大师级课程，这让他完全配得上教师教学奖。”
“安迪•吴是我在哈佛商学院遇到的最有魅力、最有活力、最固执己见的教授。我们并不总是能听到世界级教授的意见，因为更多的时间被分配给听取同学们的意见。吴教授尊重案例方法，但他总是确保在每节课上分享他的研究和他非常有见地的观点，”一名学生说。