在线获得数学教育硕士学位如何使您能够在这一关键领域进行领导和教学。
数学教师、学生和研究人员都是数学教育领域的一部分。这些学者可以向小学生教授算术基础，创造学习数学的新模式，或者指导其他教育工作者教授数学的最佳实践。
在线获得数学教育硕士学位可能是数学教育职业生涯的第一步。该计划建立在学士学位的基础上，为有抱负或当前的数学教育工作者提供在其职业中取得进步的工具。
如果你想象自己领导或教育学生，或者在数学教育中研究，这可能是适合你的学位。

如何排名
为了创建这个排名，最佳学院从国家教育统计中心和美国教育部学院记分卡中获取了最新数据。然后，我们根据大学选择和招生调查中选择的大学生的最高变量对每所学校进行排名。要了解更多信息，请查看我们的完整排名方法论或阅读下面的摘要。
要想进入我们的排名，每所学校都必须是经过认证的公立或私立非营利机构。然后根据一个公式对每所符合条件的学校进行排名。
1、西部州长大学
西部州长大学的数学教学硕士学位为学生成为初中和高中数学教师做准备。与会者学习教学和数学技能，他们必须在课程结束时通过教师绩效评估和专业档案证明这一点。
希望获得教学许可证的与会者可以与学校的招生顾问交谈。辅导员随时了解内部项目和州许可证要求的最新信息，可以帮助学生确定特定项目是否可以获得许可证。

2、佐治亚州立大学
佐治亚州立大学提供数学教育硕士学位，帮助与会者理解高等数学概念以及如何为不同背景的学生准备教案。该课程利用了国家数学教师委员会（NCTM）和国家专业教学标准委员会（NBPTS）的原则，但学位不会导致许可证。
潜在的申请人必须提供证明，证明他们符合佐治亚州中小学生数学教学的认证要求。合格的个人必须提交在线申请、50美元的费用、目标陈述和官方成绩单。

3、东卡罗莱纳大学
东卡罗来纳大学的数学教育硕士学位有一个旨在提高当前数学教师考试成绩和晋升机会的课程。与会者可以从三个浓度中选择一个，包括小学、中学和高中数学。高中浓度可能只在某些年份作为混合在线和面对面课程提供。
该项目允许全职工作专业人士在两年内攻读并完成硕士学位。注册者必须完成12门课程，包括研究课程和顶点项目。

4、胡德学院
胡德学院提供数学教育硕士课程，通过积极的动手课程和现代技术工具来教授候选人。没有数学学士学位的与会者可以追求中学教学轨道，而拥有数学学士学位的人可以追求高中轨道。
不确定是否要完成硕士课程的个人可以申请数学证书课程。证书课程包括五门课程，以后可以申请学校的硕士课程。

5、诺瓦东南大学
诺瓦东南大学的数学教育硕士为即将上任的教师提供课程开发、评估和基本沟通技巧训练。项目注册者可以在K-12和中学后数学教学轨道之间进行选择。希望追求中学后轨道的个人必须在开始上课前获得教师的批准。
完全在线课程提供全年滚动申请。感兴趣的学生需要提交在线申请、50美元的费用和官方成绩单。申请人还必须在本科课程中达到至少2.5的平均成绩。

6、北亚利桑那大学
北亚利桑那大学提供数学教育理学硕士课程，面向希望增加教学技能和数学理论知识的当前中学数学教育工作者。该计划将理论数学思想和现实世界的应用联系起来，让学生深入了解课堂外数学的意义。
注册者必须完成数学内容课程、教学课程和顶点项目。顶点项目要求学生参加综合考试并提交作品集，然后进行口头答辩。

7、布法罗大学
布法罗大学的数学教育研究生项目侧重于数学课程中的技术工具和评估学生的学习。学校提供三个轨道，但只有专业轨道可以在线学习。专业轨道为注册者准备教7-12年级的数学。与会者必须在毕业前完成顶点项目或论文。
学校的项目符合纽约的教师认证要求。希望在其他州获得认证的未来教师应该联系他们州的教育委员会了解项目细节。

8、SUNY布罗克波特
SUNY布罗克波特的数学教育硕士课程为7-12年级的教学提供完全在线的青春期教育集中。青春期课程要求注册者持有纽约数学教学证书。课程满足纽约数学专业认证的要求。但是，毕业生必须满足额外的州要求才能获得专业认证。
该项目的申请人必须持有学士学位，平均成绩至少为3.0。合格的个人必须提交一份目标陈述、三封推荐信、一份简历和纽约州7-12年级数学认证证明。

9、詹姆斯麦迪逊大学
詹姆斯•麦迪逊大学的数学教育硕士旨在提高与会者对数学概念和学习理论的了解。该课程是为现任数学教师开发的，但非教师也可以申请。注册者需要13个教育发展学分和21个数学重点学分。
申请人必须完成15门本科数学课程，包括线性的代数和微积分。具有必要数学背景的学生可以通过提交在线申请和官方成绩单来申请。

10、鲍尔州立大学
鲍尔州立大学的在线数学教育硕士学位为当前教师和其他专业人士提供三种不同的集中选择。有执照的教师可以在小学和中学教学或中学教学中追求集中。无执照的个人可以选择小学或中学数学教育专家路线，为学生追求印第安纳州小学数学专家执照做准备。
印第安纳州执照申请人必须通过该州提供的数学评估。专业专业的注册者必须完成一门研究课程，其他两个专业不需要。

什么是数学教育硕士？
数学教育硕士学位通常包括30-40个学分，全日制需要18-24个月才能完成。一些速成课程可能需要12个月才能完成，而兼职选项可能需要长达三年的时间。课程可以在校园内、在线或混合形式教授。
除了数学和教学的核心课程之外，数学教育硕士学位可能会提供专注力来帮助你建立更专业的知识。这些因课程而异，但常见的例子包括：
• 初等教育
• 中等教育
• 概率与统计
• 应用数学
在为研究生院做准备时，请注意，一些数学教育项目提供获得国家颁发的教学许可证所需的训练和经验，而另一些项目只招收已经拥有有效许可证的学习者。那些为学生准备执照或认证的项目通常包括面对面的学生教学经验。

应该在网上获得数学教育硕士学位吗？
伟大的数学老师是耐心、有吸引力的领导者，他们热爱学习和人民，就像他们热爱数学一样。看看下面的特征列表：
•  团队合作：教师通力合作，为学生创造强大的跨学科学习体验。
•  优秀的沟通者：当学生发现和应用复杂的数学技能时，沟通是至关重要的。
•  强大的数学家：自信、准备充分、对自己的学科了如指掌的数学家可以提高学生的知识和技能。
•  关爱的课堂领导：教学需要领导力，一种影响他人朝着共同和有价值的目标努力的敏锐感觉。

数学教育硕士在线课程
数学教育中的课程与教学：本课程探讨数学课程的当代趋势和问题，重点是基于标准的教学如何影响课程的创建和教师如何创建教案。
通过问题解决教数学：认识到学习数学的最好方法是解决问题，本课程着眼于如何培养数学推理，并鼓励学生深思熟虑地解决复杂的问题。
数学教育中的研究方法：本调查课程着眼于数学教学中研究和分析的历史和当前方法。学生使用定性和定量方法选择学科的一个领域进行研究。
数学教师的技术：技术将作为数学教师的工具继续扩展，本课程旨在向他们介绍当代和新兴的建模工具和教学中的计算练习。
数学学习者与学习：参加这门课程可以让未来的教师了解影响他们学习数学方式的独特学习者素质。学生考虑围绕文化和社会学习背景、发展转变以及现有技能和知识的主题。

数学教育课程在线硕士的入学要求
每所学校都制定了具体的录取标准。尽管如此，大多数大学还是要求以下几点：
• 学士学位：你需要认可学院或大学的四年制学位。有些学校可能需要数学或教育相关的专业。
• 合格的平均成绩：大多数研究生院期望本科平均成绩为3.0或以上，但许多机构也会考虑对平均成绩较低的申请人进行有条件录取。
• 工作经验：在申请高级教育学位之前，你可能需要有课堂教学经验。几乎可以肯定的是，在你的课程中，你需要进入教室——即使是数学教育在线课程的硕士。
• 教师执照：许多学校需要有效的、国家颁发的教师执照才能入学。一些机构可能会考虑通过基督教学校国际协会等私人组织获得执照。
• GRE或MAT分数：许多学校要求标准化考试分数，比如GRE或MAT。如果你的平均成绩较低，提交考试分数可能会提高你的录取潜力。

数学教育硕士学位你能做什么？
职业展望
数学教育硕士学位可以让你在学校环境、高等教育或非传统学习环境中取得职业成功。大多数拥有学位的人在公共或私人的K-12环境中教书，但存在更多的职业选择。
虽然数学教师在全国范围内需求量很大，你也可以用这个学位成为数学教育教授或数学教育研究员。例如，你可以为出版商写一本数学教科书，或者在科学博物馆工作。你也可以用你的数学教育硕士学位过渡到数据分析的角色。

职业道路
教学协调员：教学协调员每天都在开发和监督K-12级别的学校课程。除了创建新的教育材料，协调员还根据当前的教学标准使用现有的课程。如果实施新材料，他们会在新内容方面培训教师和支持人员。年薪中位数（2022年）：66,490美元
幼儿园或小学教师：这些老师帮助五年级学生建立数学原理的基本技能。除了教授基本的加减法之外，高年级的老师还可以介绍乘法、减法和基本分数。他们还制定课程计划，并使用作业来评估能力和进步。年薪中位数（2022年）：61,620美元
中学教师：中学数学教师与6-8年级的学生一起工作，以小学教授的基本原则为基础，为学习者准备高中更高级的主题。他们介绍代数等主题，教学习者如何使用指数和非数字整数。他们还为学生准备国家规定的标准化考试。年薪中位数（2022年）：61,810美元
高中教师：高中教师在9-12年级教育学生，并专注于为他们的下一阶段做好准备——无论他们是进入劳动力市场还是高等教育项目。高中水平的数学老师专注于高级代数、几何和三角学等主题。他们还可能教授微积分等AP课程。年薪中位数（2022年）：62,360美元
继续教育：获得数学教育硕士学位后，你可能希望攻读数学教育博士学位。这个高级学位可以让你有资格在四年制学院和大学教授下一代数学教育者。教育学博士学位也可以为学术界更多基于研究的职业打开大门。

选择数学教育课程的在线硕士
有这么多在线课程，为您选择合适的课程可能具有挑战性。在选择数学教育硕士学位时，您希望考虑的不仅仅是学费和潜在的加薪。
 了解你的职业目标。
你想获得教师执照吗？转换职业？在你现在的学校进步？了解你的职业目标会影响你正在寻找的学术集中度，以及你是否需要执照或非执照课程。
例如，职业转换者可能需要MAT学位，这通常会导致教师执照，而现任教师可能会选择硕士学位，这可以帮助他们追求第二个执照或背书。
 验证认证。
认可的学位是有价值的学位。一所机构认可的学校对获得经济援助至关重要。此外，认可机构的学位可能更受雇主欢迎。
此外，如果你是一名有执照的教师或寻求成为一名教师，你的国家机构可能只承认认可学校的学位。你可以在线查看你学校的认证状态。
一些项目还持有教育工作者准备认证委员会的方案认证（CAEP）或促进教育工作者准备质量协会（AAQEP）。虽然这种类型的认证是可选的，但它可以表明一个项目对教育工作者准备的承诺水平。
 比较成本和经济援助。
基于许多因素，硕士学位的费用差异很大。公立学校的费用通常低于私立机构，州内大学的收费通常低于州外大学。
价格标签不是唯一需要考虑的财务因素。经济援助方案会显著影响你的实际成本。你可能有资格获得TEACH助学金、奖学金或学区的支持。
 确保格式符合您的需求。
在线教育灵活且受欢迎，但可能并不适合所有人。他们通常需要专注的工作、独立的学习和出色的组织。
不过，并非所有的远程教育项目都以同样的方式运作。数学教育硕士在线学位可以是全日制的或兼职的，也可以是同步或异步的。大多数提供许可轨道的在线课程都需要面对面的学生教学。
 回顾学生支持服务。
你的学校是否为学习平台提供技术支持？帮助写作或学习技能？毕业后的职业支持？确保你选择的学校和项目提供你需要的支持服务至关重要。

关于数学教育在线学位硕士的常见问题
数学教育硕士需要多少钱？
根据NCES的数据，完全在线提供的研究生教育学位平均每年花费7744美元。不过，请记住，这个平均值可能会产生误导。整个学位的学费从不到10,000美元到超过60,000美元不等。
数学教育硕士学位值得吗？
数学教育硕士学位可以帮助你转行、加薪、提高教学技能或为博士工作奠定基础。虽然学位的财务和个人成本可能很高，但这些回报是巨大的。只有你能决定投资是否值得潜在回报。

我将在数学教育硕士课程中学到什么技能？
作为一名数学教育学生，你可以提高你的数学技能，学习开发课程，提高你的评估，并在该领域进行有价值的研究。
你的学位可能包括微积分、离散数学、数学建模和数学文化方面的课程。在执照课程中，你还可以学习教学和课堂管理的基础知识。

需要数学老师吗？
美国教育部已经确定全国范围内的数学教师短缺。大部分问题在于新教师候选人的管道。最近，70%的公立学校告诉NCES调查人员，他们很难为所有的空缺找到足够的申请人。所有这些都意味着一个工作丰富的领域可能会等待具有数字素养、高素质的数学教师。

什么学位最适合数学老师？
一般来说，教师需要一个强调教育和主题专业知识的学位。因此，数学教师需要大量的数学和教育课程。数学教育硕士学位可以为有抱负的教师或希望在职业生涯中更上一层楼的当前专业人士提供理想的教育内容组合。