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哈佛大学博士资格考试介绍:G2年底
[CHD政策的一部分,最后更新于2021年秋季;另请参阅应用数学、应用物理、生物工程、计算机科学、电气工程、环境科学与工程、和 材料科学与机械工程的特定领域考试指南]
资格考试应不迟于第四学期的5月底(如果第四学期是秋季,则应不迟于阅读期结束)。只有当资格委员会主席通过“请求推迟资格考试”表格向CHD提出具体请求时,才会批准延长截止日期。如果学生在顾问之间转学,并且没有资格委员会主席,学生可以向DGS提出延期请求。为了双方的方便,或者出于充分的理由,在研究生学习第二年之后的6月至9月期间举行考试的建议通常会得到例行批准,前提是学生的累计平均成绩优于3.00(“B”)。边缘学生,或推迟到第五学期9月底以后,将受到仔细审查,以了解建议背后的原因。
如果学生没有获得延期批准,也没有在第四学期5月底(如果第四学期是秋季,则在阅读期结束)的最后期限前完成资格考试,SEAS可能会将学生置于GSAS的不满意(UNSAT)进度状态。届时,CHD将决定学生是否应该失去每月的研究资金支持,以及是否不支付下学期的学费,这可能会阻止下学期的注册。
考试委员会和日程安排
资格审查委员会由四名委员组成:研究顾问、研究顾问提名人、学生提名人和院长提名人(由CHD指定)。资格审查委员会的成员应该是哈佛大学的教员,但有时麻省理工学院的教员或其他同等地位的技术专业人士可以在CHD的批准下担任这一职务。如此组成的资格审查委员会应该包括至少两名SEAS教员,其中至少一名应该是高级教员(即正教授)。通常,研究顾问担任资格审查委员会的主席;但如果研究顾问不是哈佛大学的教员,研究顾问将与SEAS教员共同担任主席。特定领域的考试指南可能会规定院长提名人将主持考试。
[艾德。注意:学生们,在将他们列入你的项目计划之前,一定要询问你希望的顾问和学生的提名人是否愿意在你的资格委员会任职。]
通过CHD对最终课程计划的批准和院长提名人的确认,学生可以安排资格考试。一旦学生与资格委员会的所有成员商定了考试时间,学生有责任至少提前两周联系学术项目办公室以便准备考试文书,并在需要时安排房间。
资格考试是获得博士学位的重要里程碑,也是学生与教师委员会接触并获得有关其进度的正式反馈的重要机会。因此,SEAS希望学生和委员会亲自开会参加考试。如果在尝试安排全体委员会亲自开会的时间后,似乎找不到这样的时间,学生应该向学术项目办公室咨询替代方案,可能包括一名或多名委员会成员远程参加。在所有情况下,学生都应该在教室或研讨会室参加考试,教室或研讨会室里有一块黑板或白板,他们可以在回答问题时使用,并有足够的视频会议让任何远程参加的委员会成员都能清楚地看到。
考试详情
资格考试有两个目的:一是为了证明学生在自己选择的领域进行研究的准备是否充分,二是为了评估他/她综合已经获得的技术知识的能力。考试的目的不是重新评估学生在正式课程中的表现;然而,评估学生在主要领域的一般知识是适当的。要做的基本判断是,学生是否已经表现出足够的智力技能来进行研究,以便能够自信地预测一篇可接受的博士论文将及时发表。这些技能包括汇集科学思想、提出技术问题、识别答案以及对如何寻求这些问题的答案做出合理判断的能力。
资格考试的形式通常是两个小时的口试,专门介绍和讨论一个或多个潜在的论文主题和更一般的问题。目的是测试学生对他/她所选择的研究领域的理解,并探索学生在相关领域的技术知识的局限性。SEAS内的不同团体对资格考试的详细性质有不同的习俗。有关特定领域的考试指南,请参阅每个学术领域的研究生课程学位要求页面。院长提名人的一个作用是确保整个SEAS都适用类似的标准。资格审查委员会应就学生的期望达成一致,学生应在考试前就委员会的期望与委员会成员联系。
资格评审委员会可以通过或不通过学生,也可以判定学生的表现不确定。在其酌处权范围内,委员会可以规定进一步的要求,如额外的课程作业、笔试或研究提案的提交,作为必须满足的条件。研究委员会(见下文)将确定这些条件是否得到满足,并因此向CHD报告。失败意味着学生可能无法重新注册,从而终止学位候选人资格。在表现不确定的情况下,在咨询其潜在的研究顾问后,学生可以安排第二次考试,该考试必须是决定性的。资格评审委员会应向学生解释,并向CHD报告其判断表现不充分和批准第二次考试的原因。
更改学位区域的学生
完成资格考试后选择在SEAS内切换学位领域的学生通常需要参加新领域的资格考试(例如,从生物工程到电气工程的工程科学或从工程科学到应用物理等学位之间的资格考试)。本次考试的资格考试委员会应适当反映新的学位路径。学生必须首先在他们希望转移的领域寻求研究生部主任和CHD的批准,并必须提交新学位领域的最终计划,以供CHD审查和批准。