智能制造管理博士介绍
ISTEC巴黎高等商学院智能制造博士(IMM)计划是基于全球智能制造产业转型升级而打造的，面向制造行业优秀企业家及高管的高端教育项目。ISTEC巴黎商学院智能制造博士以“本土化实践与全球化管理研究结合”为特色，在培养学员系统化的智能制造管理思维和研究能力的基础上，帮助学员以更具有前瞻性的行业视角和洞察能力，更加高效和科学的分析能力，更有深度和创造性的思考能力去应对制造业未来的变化。

2015年5月，国务院正式印发《中国制造2025》，提出推动新一代信息技术与制造技术融合发展，把智能制造作为两化深度融合的主攻方向；着力发展智能装备和智能产品，推进生产过程智能化，培育新型生产方式，全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平，在重点领域试点建设智能工厂/数字化车间。
在2022年1月国务院颁布的《国务院关于印发“十四五”数字经济发展规划的通知》中也强调全面深化重点产业数字化转型，深入实施智能制造工程。
可以看出，制造业的转型升级势在必行，智能制造已然成为新的时代风口。
除了中国，德国的工业4.0战略，美国的工业互联网计划，日本的超智能社会5.0蓝图，都在试图向智能制造迈进。人工智能、物联网、大数据、云计算、5G等先进技术正在以“工业4.0”之名，掀起对传统工业的智能革命。

为什么智能制造这么重要？
前哈佛大学教授，著名经济学家、世界银行经济顾问霍利斯•钱纳里曾在《工业化和经济增长比较研究》一书中指出：“以制造业增长为代表的经济结构转变，会加速经济增长进程；制成品出口导向国家，经济结构变化速度较快，国内外产业联系程度更高，制造业对增长贡献也更大。”
以我国为例，改革开放之后，中国从贫穷落后一跃成为世界第二大经济体。经济高速发展的根本原因在于成功利用了人口带来的劳动力优势。各行各业都融入了全球产业链、参与到国际分工中去，最终成为成为了“世界工厂”。
可以说，中国的崛起离不开制造业的发展！

智能制造已是未来大势所趋
近年来，一种主流的观点是中国的人口红利在消失，加之老龄化问题加剧，导致劳动密集型的传统制造业面临生存难题。
统计数据表明，在传统加工组装企业中，平均每开展一百万个人工操作就会出现500次失误，而机器人的这一出错概率仅为每百万次11.5次失误。
举一个典型案例。奥迪公司在内卡苏尔姆工厂的生产线上有 2500 个自动机器人。主要用于执行装配奥迪汽车所需的特定任务。这些机器人中有 900 个配有焊枪，工作包括将金属件固定在一起的点焊。每辆汽车大约有 5000 个焊点。如果每天组装约 1000 辆汽车，每个生产日就有 500 多万次焊接。
为了确保焊接质量，按道理，应该对所有的焊点进行质量控制检查。但依靠人工检查 500万个焊点是不可能的，所以以前使用行业标准的采样法，只能精确检测其中的千分之一左右，质量隐患在所难免。

针对这个问题，英特尔与奥迪合作，使用英特尔的工业边缘洞见平台（EII）加速创建算法，并进行预测分析和建模。该解决方案从焊枪控制器的所有监控中提取数据，在现场边缘侧直接与奥迪提供的历史实际检测数据进行比较分析，从而对其准确性进行人工智能的训练工作。
与英特尔合作后，奥迪在生产线上的焊接质量检测率从每天一辆汽车转变为百分之百全部检测，大大减少了潜在的质量隐患，降低了成本，提升了收益。

智能制造管理人才紧缺，各地放大招
不可否认的是，我们面临着智能制造管理人才紧缺的问题。
所以，国家出台了专业人才多维培养机制，各省市完善引人、用人和育人机制，培养和招引一批高端人才团队。
在湖北省发布的《关于加快推动服务型制造高质量发展的实施方案》中就提出整合大专院校及相关培训机构，面向需求和应用开发服务型制造课程体系。支持发展职业教育，建设掌握相关技术技能的高素质工人队伍。
且在奖励机制上《关于印发河南省支持智能制造和工业互联网发展若干政策的通知》中具体表明将软硬件投入的后补助比例由8%提高至30%,最高不超过1000万元。
经省认定的智能工厂、智能车间,分别给予一次性奖励100万元、50万元。对获得省级智能化示范园区、新型工业化产业示范基地(工业互联网、大数据方向)的,给予一次性奖励100万元。
而在未来这个极度不确定的世界里，企业的竞争也将逐渐演变为知识体系的竞争，即对新知识的获取和创新能力上的竞争。
为了培养一批兼具全球化视野和本地化经营能力的高级管理人才，UCMT-ISTEC法国巴黎高等科学技术与经济商业学院智能制造博士(DBA-IMM)应运而生。

ISTEC巴黎高商介绍
ISTEC巴黎高商位于欧洲重要经济中心——巴黎具有悠久历史的老城心脏地带，靠近圣马丁运河和维莱特文化中心。
其巴黎及周边辐射商业区范围，让ISTEC巴黎高商拥有众多的顶级、品质合作公司、企业群。
这一商业专业企业网络已成为ISTEC巴黎高商的重要组成部分及极大的优势，ISTEC巴黎高商的学生可以充分利用学院合作企业的平台进行实习实践及就业，对未来实际就业方向和自身发展起到了至关重要的作用。
作为一所非凡的商学研究院，ISTEC巴黎高商的科研工作由ISTEC学院研究中心管理和协调，它衔接着教学、科研和企业三个领域。
ISTEC巴黎高商的教师团队拥有高水平的科研人员、国际学术界任高等职务的教育精英，这些优秀人才在著名科学杂志上多次出版重要文献，屡获殊荣；
ISTEC巴黎高商和其他高声望学府有着密切的科研教育合作，如美国卡内基梅隆大学、英国伦敦华威大学、巴黎多芬纳(九大)大学等，他们与ISTEC巴黎高商及其他高端商学院分享杰出的科研教学水平和丰富的商务知识经验。
ISTEC巴黎高商也和许多合作伙伴联合开发项目，如CNAM法国国立科学技术与管理学院、英国AIM研究所、国家研究署下的C2R研究项目等。
ISTEC巴黎高商的学生在享受高端品质的教学研究课程和项目的同时，也能积极参加定期在校园举办各式校园学术会议，亲身体验高水平的学术研究成果，为自身未来的高端就业做好前端认知。

专业排名&权威认证
在2017-2018年的全球Eduniversal排名中，ISTEC巴黎高商本科项目排第8名；精英学院项目排第15名。
法国ISTEC巴黎高商为中国教育部推荐的法国高等商学院，其颁发的证书国际认可。
ISTEC巴黎高商在法国学生获得职业回报最大的高商中，排名第3；在法国职业规划最佳的法国高商中，排名第5。

智能制造管理博士介绍
法国巴黎高等科学技术与经济商业学院(ISTEC)的工商管理博士（智能制造方向)项目（以下简称DBA (IMM)）是基于全球智能制造产业转型升级而打造的，面向制造行业优秀企业家及高管的高端教育项目。
DBA（IMM）以“本土化实践与全球化管理研究结合”为特色，在培养学员系统化的智能制造管理思维和研究能力的基础上，帮助学员以更具有前瞻性的行业视角和洞察能力，更加高效和科学的分析能力，更有深度和创造性的思考能力去应对制造业未来的变化。

智能制造管理博士毕业收益
获得DBA (IMM)博士学位将为毕业生们提供诸多与众不同的机会和意义。
•在个人的学习与工作简历中添加博士头衔的荣誉；
•学习制造行业特色的管理理论知识，并应用到企业实践中；
•结识众多领域内的专家和资源，为企业或个人发展助力；
•对管理实践中某一个具体问题进行研究，成为该领域的权威。

DBA（IMM）合适人群
汽车、机器人、AI人工智能、工业互联网、自动化设备、新材料、通信设备、制造转型咨询等众多智能制造领域的企业家或者企业高级管理人员。

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定量，就是以数字化符号为基础去测量。定量研究通过对研究对象的特征按某种标准作量的比较来测定对象特征数值，或求出某些因素间的量的变化规律。由于其目的是对事物及其运动的量的属性作出回答，故名定量研究。定量研究与科学实验研究是密切相关的，可以说科学上的定量化是伴随着实验法产生的。对于DBA学生来说，如何将定量研究的方法应用到实际工作中，为企业创造价值，是学员需要思考的。2023年4月8-10日，巴黎高科路桥大学智能制造管理方向的DBA(IMM)博士课程《定量研究》在上海顺利举行。

巴黎高科路桥大学智能制造管理博士《定量研究》课程回顾
主讲教授：吴教授
厦门大学管理学院企业管理系教授，博士生导师，教育部新世纪优秀人才，以及多家企业和投资公司高级咨询顾问。
研究兴趣主要有组织行为、人力资源管理和服务业管理，曾在《Academy of Management Journal》、《Journal of Applied Psychology》、《Organizational Behavior and Human Decision Processes》、《管理世界》、《心理学报》等国内外著名管理学期刊上发表50余篇论文。
曾获得美国管理学年会（AOM）最佳会议论文、中国管理研究国际学会（IACMR）最佳会议论文等多项学术荣誉，并入选2021年爱思唯尔（Elsevier）工商管理学科（涵盖战略、人力、会计、财务和营销等多个领域）中国高被引学者前40强榜单。

学员收获
张名举 同学
巴黎高科路桥大学 2021级博士学员
UCMT泰山书院首期弟子
达闼机器人 副总裁
吴教授的博学让学员们印象深刻，在课堂上，他能够轻松地引用各种学科的知识，将定量研究的理论和实践结合得天衣无缝。这种跨学科的思维方式让学员们深受启发，也让学员们明白了定量研究并非高不可攀的学术堡垒，而是一个可以运用到各个领域的实用工具。这对于DBA学生来说，意味着可以将定量研究的方法应用到实际工作中，为企业创造价值。
而且，吴教授善于调动同学们的专注力和积极性。在课堂上，他总是通过提问、讨论和案例解析等多种形式，让学员们深入思考问题，积极参与课堂活动。这种互动式的教学方式让学员们在轻松愉快的氛围中，更加专注于学习，也让学员们更容易理解和掌握定量研究的核心内容。同时，这种教学方式也培养了学员们团队协作的能力，让学员们学会了如何在研究过程中与他人合作，共同解决问题。

此外，吴教授的教学目的非常明确。在课程的一开始，他就告诉学员，这门课程的目的是让学员们能够独立进行定量研究，而不是仅仅成为定量研究的旁观者。为了实现这个目标，吴教授精心设计了课程内容，从基本概念到实际操作，从理论到实践，逐步引导学员们掌握定量研究的全过程。这让学员们在学习过程中始终保持着清晰的目标，更加有目的地学习。
经过这门课程的学习，学员们对定量研究的那些充满名词和学术符号的论文不再感到畏惧。相反，通过这门课程的学习，学员们阅读和理解这些论文的能力得到了提升，甚至可以尝试自己进行定量研究，这种信心的收获，让学员在学术研究的道路上更加坚定和从容。在未来的学术研究中，学员们对运用定量研究的方法，为自己的研究领域作出贡献奠定了极大的信心与基础。

班级分享沙龙：
4月8日下午1-2点，我们邀请到了巴黎高科路桥大学2021级学员，华安钢宝利投资有限公司信息技术部部长 贾光明同学作《“工业4.0”一些实践思考》主题分享，贾同学将从自身企业角度出发，讲解工业4.0进行中遇到的实践问题及思考。UCMT未来会组织更为丰富实用的活动，给同学们和校友们提供学术交流和行业信息分享。

巴黎高科路桥大学（ENPC）-DIMM 介绍
法国巴黎高科路桥大学（简称ENPC）的排名和专业性、学术性都名列前茅，备受瞩目，特别是它在法国享受“法国社会高级决策者和高级工程师的摇篮”这一称号，因此也吸引了大批精英人士就读。谷歌客户经理、欧舒丹国际零售负责人、Linkedln总监、松下行政总裁等行业大咖均就读于智能制造管理方向的DBA(IMM)博士项目。
ENPC-DBA(IMM)项目主要为活跃在智能制造领域的企业家和高级管理者提供一个集行业、管理及商业于一身的工商管理博士项目，汇聚了国立路桥学校和包括上海交通大学在内的众多国内知名院校相关领域的教授、专家和学者任教。
学员通过该项目的学习，能够提升其在智能制造领域的管理能力和商业视野，并扎根于专业领域的管理理论和商业实践，具有高度的实践性。