世界需要平衡。有些人注定要进入企业界，有些人注定要成为事工领袖。那些想成为教会的一部分、学习上帝的话语和进行精神塑造工作的人，会发现一个类似于事工项目的学位，比如米西奥学，令人满意（全球排名前4的传教学博士学位课程）。
持有宗教、神学和类似相关领域硕士学位的人应该考虑密西西学博士学位。虽然你可以在网上获得密西西学博士学位，但神学学校通常需要校内或面对面的会议。校内课程通常是事工领导学位的必要条件，有助于学生获得实践学习。
传教学博士学位课程概览：在宣教研究中，传教是用来描述基督教跨文化活动的术语，如基督教大学、神学院和其他研究传教工作的机构环境中的事工。传教是事工项目的一个很好的替代品，这个领域的博士学位是神学硕士学位持有者的一个可能途径。
如果传教学是您正在认真考虑的特定宗教职业道路，那么获得博士学位会给您带来巨大的优势！我们的名单包括全国排名最高的五所研究生院和研究生课程，每所都因其以下特点而脱颖而出。

当今最佳在线传教学医生计划
1、南浸信会神学院传教学博士
南方浸信会神学院提供学生可以通过在线学习获得的传教学博士学位。在线课程要求学生在3年内完成64个学分；但是，如果学生不能在规定的时间内完成课程，他们也可以向招生顾问申请延长课程时间。
大多数完成本科课程的学生都在基督教事工职位上工作，希望提高技能和知识；因此，请愿和灵活的在线课程的特权。
入学要求包括神学硕士或密西西学文学硕士学位，累计平均成绩为3.3或更高。额外要求还包括极小点的两年牧师实践。不需要GMAT和GRE成绩，但非母语学生应提交英语作为外语的测试。
南方浸信会神学院的密西西学博士学位课程旨在帮助硕士水平的学生通过基于队列的学习形式推进他们的职业生涯。学生将能够展示他们服务、教学和研究哲学、历史、圣经和人类学学科的能力。

2、格雷斯米申大学传教学博士
格雷斯使命大学提供一个在线米西西学博士学位课程。学生必须在一周（5天）内完成每门课程持续40小时或每天8小时的教学，才能完成博士学位课程。学生每学期可以注册1-3门课程。毕业的最后一个要求是论文，这允许学生展示在整个项目中获得的高级知识和事工技能。
要申请，学生必须拥有神学硕士学位，成绩极小点为3.0。此外，候选人必须积极参与基督教事工，并有至少三年的宣教经验。
除了在线课程之外，DMIS学生还需要完成一次课堂体验，例如1月、7月和8月的三个为期一周的实习期。该课程允许在线学生在研讨会式的互动中与同龄人和教职员工合作。
教员在友好的环境中担任对话促进者，利用他们的学术和专业知识为主题带来彻底的分析、批判性思维、整合和应用。

3、安德鲁斯大学传教学博士
安德鲁斯大学提供在线密西西学博士学位。除了硕士学位的30个学分外，学生还必须完成30个学分的研究生水平的工作。这个博士学位课程有六个重点：万物有灵论事工设置、使命领导、救济、发展和社会问题、城市使命和世界宗教。
申请人必须拥有MDiv学位或同等学历，平均成绩至少为3分，4.0分。额外要求包括3年经验的极小点和MSSN 546-文化和宗教背景使命课程完成。
安德鲁斯大学的DMIS是最实惠的在线学位之一。有资格参加该计划的学生应该期望获得50%的学费折扣和经济援助机会。
此外，完成其他地区认可大学所需课程一半的学生，如南方学院协会学院委员会认可的大学，没有义务重修课程，这意味着学费大幅降低。

4、伯大尼神学院和神学院传教学博士
伯大尼神学院和神学院提供一个米西西学博士学位课程，结合在线学习和面对面的课程。学生需要通过一个支持性的队列计划完成54小时的研讨会，以获得博士学位。学生将理论和实践结合起来，根据他们的具体服务情况制定一个行动计划。
要获得该计划的资格，学生需要获得传教或同等学历的牧师硕士学位。没有工作经验的毕业生可以申请该计划。
伯大尼神学院和神学院传道学博士课程的毕业生将对他们基督教事工环境的变化有想法。他们学习如何研究，最终形成一篇具有强大执行方案和博士项目的上下文应用论文。

传教学的重要性
传教学不是最著名的学位之一。事实上，只有很少的学校提供这个专业和学位，尤其是博士学位。在报名参加博士学位课程之前，有些事情你应该知道。
首先，传教学是沉思的纪律，它支持和指导教会努力向每个人传播对福音的理解，无处不在。
想想船只。船只上有方向舵，可以帮助船长在水域中驱使方向到达目的地。方向舵的目标与传教相似。传教维持着教会的外联，因为它的大使们努力“让所有国家的信徒”，就像一艘船在平静和波涛汹涌的海洋中航行时承诺保持真正的航向一样。
传教不仅提供了目的，还提供了安全。它保护履行使命的教会免受有害影响，这些影响可能会削弱甚至否定其作为防火墙向世界扩张的有效性。

传教学博士常见课程
宣教中的精神问题：本课程让学生更深入地了解精神形态在传教中的参与。它将使学生了解使命如何影响一个人在使命中的弱点。
宣教神学研讨会：这次研讨会的目的是帮助与会者调查传教的圣经和神学基础。代表们将被引导对圣经研究进行简短但彻底的审查，以建立以下圣经断言。

传教中应用神学研究的途径
本课程将让学生具备圣经解释、讲道和圣经学习建设、牧灵和圣经咨询、个人布道以及组织和管理原则方面的专业知识。
基督教宣教神学：本课程向学生介绍圣经宣教神学作为教会对世界的回应。其目标是帮助学生通过深入的学习和在个人和基督教事工生活中的应用，理解基于圣经神学的基督教宣教的意义。
基督教宣教历史：该在线课程概述了拿撒勒教会和其他传教士派遣组织的传教情况，并通过对全球教会历史的传教解释对基督教传教进行了简要的历史调查。
世界宗教：本课程涵盖世界主要宗教传统。原始宗教、印度教、佛教、伊斯兰教、犹太教和基督教是涵盖的主题。

文化人类学与基督教见证：对于在宣教或跨文化事工中寻求职业的学生，本课程提供了人类学研究的完整、基本介绍。
特派团领导：本课程讨论战略领导的规则、领导者的心和性格以及潜在的危险。完成本课程后，你无疑会提升你领导他人高于、低于和超越你的能力。长老、执事和教会领导的组织也将包括在内。

特派团战略：这个在线课程的特点是通过检查传教的圣经和神学基础、历史传教运动、与跨文化差异分享福音相关的挑战以及各种传教策略来识别和履行他们在大使命中的角色。
布道和建立教会：本课程将教你实用的方法论策略，如教会建立者准备、传福音方法、种植模式、适当的文化背景化，等等。此外，本课程将涵盖圣经、神学、传道、教会、传福音和建立教会的传道基础。

传播学博士学位的职业发展途径
米西尔学家：弥撒主义者进行一些文化分析和其他类似的任务。这些专业人士有很好的沟通技巧，因为他们经常与教会讨论他们需要通过了解他们的背景和服从他给他们的任务来陪伴上帝完成他的使命。他们还对建立新教会进行了大量研究，并经常研究弥撒主义的话题。
米西西主义者必须积极参与他们研究和写作的全球背景。知识渊博的米西西主义者环游世界，亲身观察他们谈论、写作和教授的主题，与其他可以在办公室或校园舒适地追求的学术科目形成鲜明对比。受人尊敬的米西西主义者也不仅仅是业余爱好者。
只要教会在传教，弥撒学对教会来说将继续是必不可少的和必要的。将永远需要米西西学家来指导和保护教会，使其完成委托给它的圣经目的。

传教士：传教士前往不同的地方和国际地区传播基督教和宣讲耶稣基督的好消息。传教士的主要职责是传播福音，促进社区发展。除了传播耶稣基督的福音之外，牧师们还可以根据他们的技能组织健康外展项目、建造学校、教学和帮助社区发展。你可以选择成为一名长期或短期传教士。
长期传教士奉献多年的生命来服务，并留在他们工作的社区抚养孩子或与自己的孩子在一起。另一方面，短期传教士只呆一段有限的时间，也许是为了建立教会或监督特定的倡议，然后离开。

资深牧师：高级牧师在精神上领导，写作、指导和布道。他们与行政团队和教会领袖合作，确保一切顺利。他们负责牧师团队，其中还可能包括儿童事工主任、执行牧师、青年牧师、副牧师和敬拜牧师。此外，他们专注于去教堂的人的精神成长。
高级牧师还领导向社区和世界其他地方传福音和传教，并管理会众更广泛的事工。此外，他们代表教会参加邻里聚会，主持婚姻和葬礼。高级牧师可以被分配到国家或地方教会。

牧师：牧师是与世俗组织有关联的精神顾问。尽管许多人是，牧师不需要有执照，也不需要有神学学位，或者由特定教派任命或委托。
虽然“牧师”曾经只用来描述信奉基督教和学习牧师事工的人，但现在它适用于所有信仰的人。一些牧师被要求为各种宗教说话，作为一种公正的精神资源。
人们指望牧师来满足他们的情感和精神需求。一些牧师主持婚礼和葬礼，进行圣餐，布道，在公共集会上祈祷，并提供定期咨询。
其他牧师对眼前的需求做出反应，通常是倾听和祈祷。例如，医院牧师可以请护士帮助他们满足特定病人的要求。军事牧师可能会提供丰富婚姻的假期。

宗教研究教授：宗教研究是一个学术领域，它批判性地审视一种或多种宗教传统及其追随者的行为。宗教研究教授可能专注于特定的教义、组织、文本、神圣的语言，如希伯来语、希腊语、阿拉伯语或梵语、历史时代，或者更抽象的主题，如宗教理论或意识形态。主要职责将是教学、研究和学生咨询的结合。
根据大学的不同，他们可能会帮助研究生准备论文或论文。此外，他们还负责行政职责，如部门管理、教师会议和专业发展。

通过传教学博士学位课程获得的基本技能
帮助他人的心：最重要的是，传道的学生和专业人士需要有一颗对上帝的心。否则，他们的事工不会比世界更有效。它没有能力产生如此大的精神或身体影响。
只有眼睛盯着上帝，传教士才有能力开展他们的事工，实现社区发展。万物之主是上帝。他负责。对于传教士来说，这一点尤其正确。仔细想想，牧师没有老板或首席执行官，不像其他职业。传教士可以发展成为他们的照明来源。
坚持不懈和成长的信念：我们的目标不是拥有最著名的信仰。相反，我们的目标是发展一种能够抵抗困难和逆境的进步信仰。坚定不移的信仰对于一个实践米西西学的人来说是必要的。米西西学家应该有精神成熟。
愿意尝试新挑战：传教士的生活经常充满困难。除了文化差异之外，生活方式也很独特。有许多语言和神学困难需要克服，这个地区往往不太现代。
传教士必须承认会有困难。他们必须先做好准备。他们应该努力变得更愿意冒险，即使面对困难。没有必要完美地开始。这是关于发展和获得知识。

团队球员：任何形式的组织都需要强烈的团队合作意识才能成功。上帝希望他的子民团结成一个身体。这意味着身体的每个部分都很重要，并服务于一个独特的目的。
团队合作在工作之外也很重要。神的王国依赖于它。此外，这对神的王国的扩张至关重要。
个人的：米西西主义者会与他人密切合作。当他们平易近人时，这是有益和有趣的。喜欢花时间和他人在一起、发展关系、结识新朋友的人是优秀的传教士。
愿意旅行：虽然不是强制性的，但传道者至少应该有旅行的诀窍，因为广泛的研究和传播上帝的工作是他们最大的任务。有许多传教士不喜欢旅行，但听从上帝的召唤。然而，喜欢旅行的人可能是传教工作的优秀候选人。

欣赏文化差异：米西西主义者必须尊重各种文化。对文化有一种普遍的误解，尤其是在西方基督教中。西方人将他们的文化规范强加给来自其他文化的人并不少见。即使这可能是出于高尚的意图，身为基督徒并不需要人们接受西方文化。
能力强：米西西主义者经常与一些最破碎、最不受赏识、最受迫害或最受虐待的人一起工作。他们必须意识到因此而面临的挑战。为了更好地帮助他人，他们应该首先追求自己生活的整体治疗。
传教士在服务之前和整个服务过程中应该考虑他们的精神、情感、身体和精神健康。个人更新应该优先于其他任何事情。
仆人式领导心态：事工人员中的每一个成员都是领导者。当我们谈论领导力时，圣经告诉我们要包括“仆人”这个词。当他谦卑地为人类服务，直到为我们的罪死在十字架上时，耶稣树立了一个“仆人领导”的榜样
一些传道角色非常强调能力或树立榜样。一个经常在后台工作以帮助教会管理财务资源的执行牧师就是这种角色的一个例子。其他教会职位，如高级牧师，通过直接监督其他员工和帮助制定基于教会目标的愿景来领导更多。

常见问题
Dmin博士课程与密西西学博士学位DMIS课程有什么区别？
DMIS学位课程的学生学习任务并训练学生发展密集的研究技能，供事工官员传授给他人。相比之下，DMin学位课程旨在为牧师和其他事工专业人员提供实用的事工训练。

最著名和最受尊敬的传教士学位项目认证委员会是什么？
最受尊敬的认证之一是西方学校和学院协会高级学院和大学委员会。

热情的个人如何成长为Missists？
继续探索上帝复杂而奇妙的世界，同时有意将时事与圣经相提并论。尽可能了解跨文化外展和参与其中的人。尽可能了解全球化的一切，尤其是全球令人难以置信和痛苦的移民流动。
努力在你居住的城市建立真正的跨文化联系。只要有机会，参加跨文化沉浸活动。

我可以在企业界工作与博士学位？
许多DMIS毕业生从事与宗教有密切联系的工作。向组织研究的商业部门学科过渡，该学科侧重于人们对特定公司的反应，无论是作为员工还是客户，是DMIS毕业生的另一个常见途径。
关键收获：密西西学博士是面向神学或其他相关研究硕士毕业生的专业学位。DMIS学位通过紧张的课程、研讨会和研究，培养牧师、宣教领袖/教师、行政人员和其他具有尖端跨文化宣教能力的事工专业人员；该学位课程旨在培养意识到文化差异的领导者，提高他们执行教会使命的能力水平。它有一个重要的研究组成部分。只有那些在学术上证明了自己的卓越性、独立研究的能力，以及在他们的研究主题中达到高水平的能力和实践技能的人才能获得学位；传教士是通过整合神学、一个国家的文化、历史、语言、人类学和社会学来帮助人们成为有效的基督传教士的人。传教士在把自己或传教士送到一个国家之前尽可能多地了解这个国家，但是他们的研究也可能对他们自己的国家、城市或城市地区有所帮助。