教育管理在职博士《全球教育发展史概览》课程通知

日期:2020-05-30 17:44:48


成为领域的开拓者

课程目标
本期课程有三个目标:

1、知识与技能目标
了解全球教育发展的基本线索和一般规律,初步认识中外教育发展中的历史经验和教训。认识中外教育上一批著名的教育家,了解他们的主要教育思想和历史贡献,每个学员重点研究一到两位教育家的教育著作,掌握其主要思想观点。了解英美两个发达国家教育的历史、现状及对策,总结归纳他们的发展经验以及对我国的启示。

2、过程与方法目标
通过小组合作与研究性学习,培养合作精神与探究精神,深入了解中外教育史上的某个教育思想或者英美两国教育的特征。通过课外的浏览泛读与深度阅读相结合的阅读形式,对中外教育史和英美教育有一个全景式的了解,并能对某本教育著作或某个教育名家有独到的研究和心得。

3、情感、态度与价值观发展目标
培养学生热爱教育的积极情感、良好的阅读习惯以及对我国教育的自信,在教学中潜移默化地改变学生的教育观念,使学生初步养成古为今用、以史鉴今、洋为中用、国际比较的能力。

授课老师

孔令帅教授

孔令帅教授简介:
上海师范大学教育学院教授,博士生导师。曾挂职徐汇区教育局副局长1年,上海曙光学者,上海浦江人才,中国教育学会比较教育分会理事,上海师范大学学位评定委员会委员。

研究方向:
长期专注于教育政策比较,国际组织与教育发展、国际化大都市教育等方向的研究。

著作介绍:
出版专著《国际组织教师教育政策研究》、《纽约教育发展研究》;合著《学习化社会高等教育的使命》;译著《建设高质量的教师专业》、《小组教学》;在《教育研究》、《Frontiers of Education in China》、《比较教育研究》、《教育发展研究》等刊物上发表论文70多篇,其中《人大复印资料》全文转载近10篇,国内外会议论文10多篇。

主要成就:
获得“北京哲社二等奖”、“上海市浦江人才”、“上海师大青年学者”、“上海师大教学成果奖一等奖”、“上海师大王乐三奖教金”、“上海师大优秀党员”、“上海师大优秀青年教师”、“华藏奖”、“联校奖”、“北师大学术之星”、“重庆市优秀硕士学位论文”等10多个奖项。

课程大纲及相关安排

参考书目
1、孙培青.中国教育史(第三版)[M].上海:华东师范大学出版社,2009.
2、吴式颖.外国教育史教程(缩编版)[M].北京:人民教育出版社,1999.
3、杨汉青
4、杨汉清.比较教育学(第三版)[M].北京:人民教育出版社,2016

作业题目
提交1篇3000字以上的小论文,分析某一教育家或者教育名著或者英美某一教育政策。对论文应有自己的观点,论证充分,学术规范,不得抄袭,重复率检测应低于20%

课程形式和期望
上课形式:线上课程

对课程参与者的要求和期盼
1、课程准时开始,请按时到场;
2、上课过程请手机静音;
3、出勤也很重要,但这并不等同于参与。参与者需要在每次课程中努力参与课堂讨论;
4、每个案例的课前准备都十分重要。参与者需要对案例所有方面进行广泛分析并且积极准备案例讨论,教学中的案例方法只有在这种情况下才真正有效。根据学员们课程参与程度表现评分。

ISTEC-DEM

巴黎高等科学技术与经济商业学院(简称ISTEC), 位于巴黎历史街区的中心地带,靠近圣马丁运河和维莱特文化中心,是中法两国政府认可的精英商学院之一,拥有55年商科专业优质的教学经验。建校以来,学院以其开发学员潜能,培养富于创新、创业精神的企业管理者为己任。

作为全融教育的践行者,我们打造中国首个ISTEC教育管理博士项目。通过为学员提供夯实知识基础,培训思维逻辑,以及提升学术研究能力的博士课程,结合当下教育产业中的案例及生态进行深入剖析,促使学员实现固有思维模式的破和全新思维模式的立。最终,ISTEC教育管理博士的每一位管理者和企业家都将具备全球化以及全融化“企业思想家”的四大标配能力:科学方法与逻辑能力、理论应用能力、全球化能力、持续增长能力。

为何教育行业集团董事长、企业家、高管都选择ISTEC DEM?
1、国内首创
ISTEC教育管理博士是国内首家将教育行业与企业管理结合的国际博士项目。

2、权威认证,国际认可
ISTEC商学院为获得中国教育部认可的境外学校并在法国高等教育署备案,其颁发的证书国际认可。在2017-2018年的全球Eduniversal排名中,ISTEC精英学院项目排第8名;本科项目排第15名。

3、全球视野
东西方教育的综合授课方式和国际访学将增加学员的全球接触点并开拓视野。

4、全融思维
国内首次提出Glocal的概念,即全球视野与本土实践的融合,企业案例与管理研究的融合,实体经济思维与虚拟经济思维的融合,东方文化与西方文化的融合,国内业务与国际业务的融合。

5、纵横研究
纵向深挖教育产业的独特属性和生态发展同时横向研究企业通用管理理论

6、论文集训
“小黑屋”作为论文集训中心将为学员顺利获得教育管理博士学位保驾护航

7、高质资源
为学员提供全球校友会(GDA)的硕博士千人网络资源及增值服务

8、持续陪伴
提供终身教育机会和陪伴式教育体系从而为学员及其企业的可持续发展赋能
......
 


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